A18 · CLASELE IX–XII
Identitatea mea digitală și siguranța online
Tehnologie, AI și gândire critică
4 module · Clasele IX–XII
01 · A18
Identitate
Cod: A18 | Arie: Tehnologie, AI și gândire critică | Nivel: clasele IX–XII.
02 · A18
Descriere
Înțelegerea urmelor digitale și a deciziilor de protecție a datelor. Parcurs educațional preventiv și formativ, axat pe situații simulate, fără evaluare clinică.
03 · A18
Public-țintă
Liceeni IX–XII. Se recomandă adaptarea exemplelor și a limbajului pentru IX–X și XI–XII, fără a presupune că elevii au aceleași experiențe sau nevoi.
04 · A18
Obiective
- Recunoaște date ce nu trebuie distribuite
- Evaluează consecințele unei postări publice
- Propune un răspuns sigur la un incident online
05 · A18
Competențe urmărite
- igienă digitală
- protecția vieții private
- solicitarea sprijinului
06 · A18
Module
Modul 2: Conturi și date personale
Modul 3: Riscuri: înșelătorii și presiune
Modul 4: Raportare și sprijin
07 · A18
Metode didactice
Studii de caz fictive, discuție ghidată, lucru pe echipe, exercițiu de argumentare și reflecție voluntară. Se evită obligarea elevilor să dezvăluie experiențe personale.
08 · A18
Model de lecție / atelier
Scenariu: Un personaj fictiv primește un link care îi solicită credențiale. Activitate: Clasificarea semnalelor de fraudă și redactarea unui plan de reacție. Produs de învățare: Checklist de siguranță digitală. Debrief: argumentarea alegerilor, a limitelor informațiilor și a posibilităților de sprijin.
09 · A18
Organizare
Format orientativ: 1 atelier de 50–90 min sau 2–4 întâlniri. Grup de liceeni facilitat de adult calificat. Calendarul, mărimea grupului, resursele și acordurile necesare se stabilesc separat.
10 · A18
Evaluare educațională
Observarea argumentării, comparării alternativelor, justificării deciziilor și revizuirii unui plan în cadrul unor scenarii fictive. Fără scor psihologic, etichetare, diagnostic sau promisiuni de rezultate terapeutice.
11 · A18
Legătura cu familia și profesorii
Reguli comune și sprijin fără culpabilizare. Recomandările pentru adulți sunt opționale, orientate către sprijin și comunicare.
12 · A18
Siguranță și limite
Nu se solicită relatări intime, date sensibile sau expunerea unor persoane reale. Pentru situații de risc identificate spontan, facilitatorul urmează procedurile instituției și cadrul legal aplicabil. Conținutul educațional nu înlocuiește evaluarea psihologică sau psihoterapia.
13 · A18
Materiale
- Fișă pentru facilitator cu obiective și pași
- Scenariu fictiv și fișă de lucru pentru elevi
- Rubrică simplă de feedback educațional, fără date individuale
- Opțional: ghid scurt pentru părinți / profesori