Cursuri și ateliere

Comunicare, empatie și relații sănătoase

Copiii învață să formuleze mesaje clare, să asculte pentru a înțelege, să pună întrebări, să ofere sprijin și să colaboreze respectând limitele.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Conflicte, negociere și repararea relațiilor

Recunoașterea dezacordului, soluții proporționale și repararea efectelor.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Fac față greșelilor, frustrării și schimbării

Flexibilitate, obiective realizabile și sprijin în fața dificultăților.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Bullying și cyberbullying

Recunoașterea agresiunii, protecție, raportare și sprijinul martorului.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Recunoașterea manipulării și protecția personală

Discernământ față de presiune, reclame și informații persuasive.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Corpul meu și limitele personale

Înțelegerea corpului, intimitate, acord și căi de protecție adecvate vârstei.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Autonomie în viața cotidiană

Organizarea lucrurilor, rutinelor și responsabilităților cu sprijin proporțional.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Luarea deciziilor și rezolvarea problemelor

Definirea problemei, compararea opțiunilor și verificarea consecințelor.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Învăț să învăț și îmi gestionez atenția

Strategii de înțelegere, exersare, planificare și folosire responsabilă a ajutorului.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Educație financiară pentru viață

Alegeri despre bani, planificare și protecție în tranzacții.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Sănătate și îngrijire personală

Rutine de igienă, hrană, odihnă, mișcare și solicitarea îngrijirii.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Igienă dentară și obiceiuri sănătoase

Înțelegerea danturii și construirea unei rutine corecte cu sprijin stomatologic.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Siguranță rutieră și mobilitate responsabilă

Alegeri preventive ca pieton și pasager; reguli de mobilitate potrivite vârstei.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Siguranță acasă și în situații neprevăzute

Recunoașterea pericolului, solicitarea ajutorului și reacții sigure.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Detectivii digitali

Protecția datelor, relații online și reacții la situații nesigure.

Clasele I–IVClasele V–VIII

AI Literacy pentru copii

Înțelegerea AI, verificare, creație și responsabilitate în folosirea instrumentelor.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Natură

Planeta noastră și responsabilitatea ecologică

Înțelegerea mediului prin observație, date și acțiuni realiste.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Responsabilitate și viață în comunitate

Reguli explicabile, participare și contribuție la binele comun.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Îmi descopăr interesele și explorez viitorul

Explorare, competențe în dezvoltare și contribuție fără etichete fixe.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Vocea culorilor

Explorare vizuală, tehnici de bază și exprimare creativă fără judecăți despre copil.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Atelierele Sânzienei

Exprimare prin simbol, poveste și joc într-un cadru educațional de conectare.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Atelier muzical

Explorarea sunetului, ritmului și instrumentelor în condiții accesibile și sigure.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Cântăm împreună

Voce, ascultare reciprocă și participare la un ansamblu coral.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Dans, mișcare și tradiții

Explorare corporală, coordonare, cooperare și cunoașterea tradițiilor fără stereotipuri.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Engleză pentru comunicare

Comunicare funcțională în situații familiare, pe niveluri de intrare verificate.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Germană pentru comunicare

Comunicare de bază și consolidare prin situații cotidiene, adaptate nivelului real.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Germană pentru obiective școlare specifice

Pregătire orientată spre sarcini lingvistice, cu ținta exactă și nivelul de intrare confirmate.

Exclusiv VII–VIII

Părinți alături de copii

Ascultare, limite, autonomie și parteneriat cu școala într-un grup de sprijin.

Părinți

Imagine generată: elevi de vârste diferite explorează alimente variate într-un atelier educațional.

Nutriție și alegeri alimentare

Descoperim rolul alimentelor, exersăm alegeri informate și construim obiceiuri potrivite vieții de zi cu zi, cu respect față de corp și nevoile fiecăruia.

Clasele I–IVClasele V–VIIIClasele IX–XII

Fiecare temă începe cu o situație din viața reală.

Descoperă cum învățăm

Se încarcă programele…

DESCOPERIRI CARE NE ÎNSOȚESC

Cursuri și ateliere

De la „ce simt?” la „ce aleg să fac?”. Explorează teme care aduc învățarea mai aproape de viața de zi cu zi.

Filtrul V–VIII include și modulul de germană dedicat exclusiv claselor VII–VIII.

Detectivii de Emoții

Copiii învață să observe și să numească emoțiile, să distingă trăirile de comportamente, să aleagă reacții sigure și să ceară sprijin.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Comunicare, empatie și relații sănătoase

Copiii învață să formuleze mesaje clare, să asculte pentru a înțelege, să pună întrebări, să ofere sprijin și să colaboreze respectând limitele.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Conflicte, negociere și repararea relațiilor

Recunoașterea dezacordului, soluții proporționale și repararea efectelor.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Fac față greșelilor, frustrării și schimbării

Flexibilitate, obiective realizabile și sprijin în fața dificultăților.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Bullying și cyberbullying

Recunoașterea agresiunii, protecție, raportare și sprijinul martorului.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Recunoașterea manipulării și protecția personală

Discernământ față de presiune, reclame și informații persuasive.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Corpul meu și limitele personale

Înțelegerea corpului, intimitate, acord și căi de protecție adecvate vârstei.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Autonomie în viața cotidiană

Organizarea lucrurilor, rutinelor și responsabilităților cu sprijin proporțional.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Luarea deciziilor și rezolvarea problemelor

Definirea problemei, compararea opțiunilor și verificarea consecințelor.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Învăț să învăț și îmi gestionez atenția

Strategii de înțelegere, exersare, planificare și folosire responsabilă a ajutorului.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Educație financiară pentru viață

Alegeri despre bani, planificare și protecție în tranzacții.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Sănătate și îngrijire personală

Rutine de igienă, hrană, odihnă, mișcare și solicitarea îngrijirii.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Igienă dentară și obiceiuri sănătoase

Înțelegerea danturii și construirea unei rutine corecte cu sprijin stomatologic.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Siguranță rutieră și mobilitate responsabilă

Alegeri preventive ca pieton și pasager; reguli de mobilitate potrivite vârstei.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Siguranță acasă și în situații neprevăzute

Recunoașterea pericolului, solicitarea ajutorului și reacții sigure.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Detectivii digitali

Protecția datelor, relații online și reacții la situații nesigure.

Clasele I–IVClasele V–VIII

AI Literacy pentru copii

Înțelegerea AI, verificare, creație și responsabilitate în folosirea instrumentelor.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Natură

Planeta noastră și responsabilitatea ecologică

Înțelegerea mediului prin observație, date și acțiuni realiste.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Responsabilitate și viață în comunitate

Reguli explicabile, participare și contribuție la binele comun.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Îmi descopăr interesele și explorez viitorul

Explorare, competențe în dezvoltare și contribuție fără etichete fixe.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Vocea culorilor

Explorare vizuală, tehnici de bază și exprimare creativă fără judecăți despre copil.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Atelierele Sânzienei

Exprimare prin simbol, poveste și joc într-un cadru educațional de conectare.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Atelier muzical

Explorarea sunetului, ritmului și instrumentelor în condiții accesibile și sigure.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Cântăm împreună

Voce, ascultare reciprocă și participare la un ansamblu coral.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Dans, mișcare și tradiții

Explorare corporală, coordonare, cooperare și cunoașterea tradițiilor fără stereotipuri.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Engleză pentru comunicare

Comunicare funcțională în situații familiare, pe niveluri de intrare verificate.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Germană pentru comunicare

Comunicare de bază și consolidare prin situații cotidiene, adaptate nivelului real.

Clasele I–IVClasele V–VIII

Germană pentru obiective școlare specifice

Pregătire orientată spre sarcini lingvistice, cu ținta exactă și nivelul de intrare confirmate.

Exclusiv VII–VIII

Părinți alături de copii

Ascultare, limite, autonomie și parteneriat cu școala într-un grup de sprijin.

Părinți

Nutriție și alegeri alimentare

Descoperim rolul alimentelor, exersăm alegeri informate și construim obiceiuri potrivite vieții de zi cu zi, cu respect față de corp și nevoile fiecăruia.

Clasele I–IVClasele V–VIIIClasele IX–XII