Spațiul în care pot alege
Construiți regulile atelierului și o opțiune de participare.
Se încarcă programele…
Pregătirepentru viațăDescopăr. Înțeleg. Pot.
PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ · 22
Atelierele Sânzienei
Exprimare prin simbol, poveste și joc într-un cadru educațional de conectare.
Învățare prin situații cotidiene,
dialog și activități practice.
Arte și limbi străineÎNȚELEGERE ȘI APLICARE
Despre program
Exprimare prin simbol, poveste și joc într-un cadru educațional de conectare.
În viața de zi cu zi
Explorăm exprimarea prin simbol, poveste și joc, cu libertatea de a alege și fără interpretări publice despre copil.
CE NE PROPUNEM SĂ EXERSĂM
Obiective
- Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
PAS CU PAS
Lecțiile programului
Deschide o lecție pentru a vedea ce explorăm și cum exersăm.
01Spațiul în care pot alege
Ce explorăm
Participarea poate fi prin desen, cuvinte, observare sau pas. Stabilim limitele de confidențialitate și faptul că nu interpretăm desenele ca diagnostic. Adultul respectă ritmul copilului.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevul poate păstra lucrarea privată.
Activitate practică
- Construiți regulile atelierului și o opțiune de participare.
Ce urmărim în activitate
Alegere reală și lipsa presiunii de expunere.
02Simbolul meu are sensul meu
Ce explorăm
Un simbol poate reprezenta lucruri diferite pentru persoane diferite. Întrebăm autorul dacă vrea să explice. Nu deducem traumă, personalitate sau relații din formă ori culoare.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Același drum desenat are două sensuri narative.
Activitate practică
- Creați un simbol pentru un personaj fictiv și descrieți-l opțional.
Ce urmărim în activitate
Sens atribuit de autor, nu de interpretarea adultului.
03Povestea oferă distanță
Ce explorăm
Personajul permite explorarea unor alegeri fără relatare personală. Putem modifica întâmplarea și putem opri când este inconfortabil. Nu solicităm reconstituirea unor experiențe dureroase.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Un personaj se pregătește pentru o schimbare.
Activitate practică
- Scrieți/desenați două continuări sigure.
Ce urmărim în activitate
Alternative și control asupra participării.
04Joc și cooperare
Ce explorăm
Jocul creează un cadru comun, dar regulile trebuie să fie accesibile. Nu folosim eliminări umilitoare sau competiție pentru dezvăluiri. Se poate participa fără contact fizic.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Echipa creează o hartă cu resurse de sprijin.
Activitate practică
- Distribuiți roluri și verificați confortul participanților.
Ce urmărim în activitate
Cooperare fără obligație de intimitate.
05Resurse și sprijin
Ce explorăm
O resursă poate fi persoană, loc, activitate sau obiect simbolic. Nu promitem protecție prin simpla imaginație. În situații nesigure, sprijinul concret al adultului are prioritate.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Harta resurselor înaintea unei provocări școlare.
Activitate practică
- Alegeți două resurse și când pot fi folosite.
Ce urmărim în activitate
Legătura cu ajutor real și alternativă.
06Încheiere și continuitate
Ce explorăm
Încheiem predictibil, fără interpretări publice. Copilul decide ce păstrează și ce arată familiei, în limitele siguranței. Observăm participarea, nu „vindecarea” prin artă.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevul formulează un pas de continuitate.
Activitate practică
- Creați o pagină de final cu alegere și sprijin.
Ce urmărim în activitate
Închidere calmă și dreptul la sens privat.
DE LA IDEE LA EXPERIENȚĂ
Exemple de activități
Simbolul meu are sensul meu
Creați un simbol pentru un personaj fictiv și descrieți-l opțional.
Povestea oferă distanță
Scrieți/desenați două continuări sigure.