Salut și prezentare
Construiți un dialog cu salut, nume fictiv și întrebare.
Se încarcă programele…
Pregătirepentru viațăDescopăr. Înțeleg. Pot.
PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ · 26
Engleză pentru comunicare
Comunicare funcțională în situații familiare, pe niveluri de intrare verificate.
Învățare prin situații cotidiene,
dialog și activități practice.
Arte și limbi străineÎNȚELEGERE ȘI APLICARE
Despre program
Comunicare funcțională în situații familiare, pe niveluri de intrare verificate.
În viața de zi cu zi
Exersăm comunicarea în engleză în situații familiare: prezentare, cererea ajutorului, rutine și schimburi de informații.
CE NE PROPUNEM SĂ EXERSĂM
Obiective
- Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
PAS CU PAS
Lecțiile programului
Deschide o lecție pentru a vedea ce explorăm și cum exersăm.
01Salut și prezentare
Ce explorăm
Folosim formule simple: Hello. My name is Ana. Nice to meet you. În gimnaziu adăugăm interese și întrebări: What do you enjoy doing? Nivelul nu se deduce numai din clasă.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Un elev prezintă un coleg fără informații sensibile.
Activitate practică
- Construiți un dialog cu salut, nume fictiv și întrebare.
Ce urmărim în activitate
Răspuns inteligibil; exemplu: I enjoy reading.
02Cer ajutor și clarificare
Ce explorăm
Can you help me, please? Please say that again. What does this word mean? Cererea de repetare face parte din comunicare. Nu punctăm accentul nativ ca normă unică.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevul nu înțelege instrucțiunea unui proiect.
Activitate practică
- Jucați dialogul și cereți clarificarea unui cuvânt.
Ce urmărim în activitate
Exprimarea nevoii; exemplu: Can you show me?
03Obiecte, numere și alegeri
Ce explorăm
Folosim this/that, numere și întrebări despre cantitate. La gimnaziu comparăm informații și justificăm o preferință. Materialele au date fictive.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Two options cost different amounts and include different items.
Activitate practică
- Construiți o cerere și verificați cantitatea/prețul.
Ce urmărim în activitate
Potrivirea informației; exemplu: How much is it?
04Rutine și timp
Ce explorăm
I go to school in the morning. What time does it start? În gimnaziu distingem rutina de planul apropiat, prin exemple și context. Nu presupunem predarea completă a gramaticii într-o lecție.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevii planifică întâlnirea unei echipe.
Activitate practică
- Alegeți ora și formulați un mesaj scurt.
Ce urmărim în activitate
Exemplu: Let's meet at four o'clock.
05Preferințe și invitații
Ce explorăm
I like… Would you like to join us? Un refuz poate fi politicos: No, thank you. Maybe another time. Diferențiem alegerea de presiune.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Organizarea unei activități cu preferințe diferite.
Activitate practică
- Scrieți invitație, refuz și alternativă.
Ce urmărim în activitate
Exemplu: I'd prefer a quieter activity.
06Direcții și informații
Ce explorăm
Where is the library? Turn left/right. Nu exersăm pe stradă fără organizare. În gimnaziu folosim instrucțiuni și repere pe o hartă fictivă.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Un vizitator caută o sală într-o clădire.
Activitate practică
- Dați și verificați indicații pe hartă.
Ce urmărim în activitate
Traseu corect, exemplu: It's next to the office.
07Povestesc o întâmplare
Ce explorăm
Ordonăm first, then, finally. În gimnaziu folosim și forme de trecut potrivite nivelului: We visited…, I learned…. Corectarea sprijină sensul și se face selectiv.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevul relatează un mic proiect.
Activitate practică
- Construiți relatarea și o întrebare de ascultător.
Ce urmărim în activitate
Succesiune și sens, fără evaluarea experienței reale.
08Proiect de comunicare
Ce explorăm
Integram citirea, ascultarea, vorbirea și scrierea în sarcini accesibile. Instructorul poate citi textele-model; audio profesionist și materiale extinse se produc separat. Nu se promite atingerea A1/A2 prin acest modul scurt.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Planul unei activități explicat unui partener.
Activitate practică
- Realizați dialog, mesaj și răspuns la o întrebare nouă.
Ce urmărim în activitate
Comunicare funcțională și revizuire după feedback.
DE LA IDEE LA EXPERIENȚĂ
Exemple de activități
Cer ajutor și clarificare
Jucați dialogul și cereți clarificarea unui cuvânt.
Obiecte, numere și alegeri
Construiți o cerere și verificați cantitatea/prețul.