Spațiul rutier
Marcați locurile de așteptare și traversare pe hartă.
Se încarcă programele…
PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ · 14
Alegeri preventive ca pieton și pasager; reguli de mobilitate potrivite vârstei.
Învățare prin situații cotidiene,
dialog și activități practice.
Sănătate și siguranțăÎNȚELEGERE ȘI APLICARE
Alegeri preventive ca pieton și pasager; reguli de mobilitate potrivite vârstei.
Explorăm alegeri preventive ca pieton și pasager, inclusiv recunoașterea unui traseu nesigur și cererea unei alternative.
CE NE PROPUNEM SĂ EXERSĂM
PAS CU PAS
Deschide o lecție pentru a vedea ce explorăm și cum exersăm.
Trotuarul, carosabilul și trecerea au funcții diferite. Un traseu scurt nu este automat sigur. Adultul evaluează traseul și autonomia copilului; nu se trimit elevii să testeze singuri riscuri.
Aplică ideea printr-o alegere, un exemplu sau o demonstrație ghidată și explică pe scurt rezultatul.
Hartă simplă dintre școală și parc.
Traseu justificat și rolul adultului.
Folosim locurile permise și respectăm semnalizarea. Ne oprim și verificăm traficul; verdele ori marcajul nu garantează că orice vehicul s-a oprit. Evităm traversarea prin fața sau spatele vehiculelor care ascund vizibilitatea.
Aplică ideea printr-o alegere, un exemplu sau o demonstrație ghidată și explică pe scurt rezultatul.
Macheta unei treceri cu mașină parcată.
Nu traversăm dacă vizibilitatea sau oprirea vehiculelor nu este clară.
Telefonul, căștile și joaca pot distrage. Alegem un loc sigur înainte de a folosi dispozitivul. Vizibilitatea scade în întuneric sau vreme dificilă; elementele reflectorizante pot ajuta, fără a elimina riscul.
Aplică ideea printr-o alegere, un exemplu sau o demonstrație ghidată și explică pe scurt rezultatul.
Personajul caută un obiect lângă bordură.
Oprire în loc sigur; fără multitasking în traversare.
Așteptăm în loc permis și urcăm fără îmbulzeală. În mașină folosim dispozitivul de retenție potrivit și centura conform regulilor aplicabile, organizate de adult. Nu distragem șoferul.
Aplică ideea printr-o alegere, un exemplu sau o demonstrație ghidată și explică pe scurt rezultatul.
Copiii aleg locul sigur de așteptare a autobuzului.
Siguranță și implicarea adultului, nu improvizații.
Bicicleta și trotineta electrică au reguli și limite de vârstă distincte. Nu autorizăm mersul pe drum public prin acest curs. Pentru publicarea lecției se verifică forma actuală a legii și regulile locale.
Aplică ideea printr-o alegere, un exemplu sau o demonstrație ghidată și explică pe scurt rezultatul.
Exercițiu cu echipament pe planșă, în afara traficului.
Vârsta, locul permis și echipamentul sunt verificate; fără probă în trafic.
Dacă traseul devine nesigur, ne oprim într-un loc protejat și cerem adultului o alternativă. Nu urmăm grupul automat. În accident nu intrăm în trafic pentru a ajuta.
Aplică ideea printr-o alegere, un exemplu sau o demonstrație ghidată și explică pe scurt rezultatul.
O trecere este blocată la întoarcere.
Ocol sigur și sprijin; fără expunere suplimentară.
DE LA IDEE LA EXPERIENȚĂ
Marcați locurile de așteptare și traversare pe hartă.
Explicați când amânăm traversarea și cerem sprijin.
Modificați rutina pentru a păstra atenția.