Spațiul rutier
Marcați locurile de așteptare și traversare pe hartă.
Se încarcă programele…
Pregătirepentru viațăDescopăr. Înțeleg. Pot.
PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ · 14
Siguranță rutieră și mobilitate responsabilă
Alegeri preventive ca pieton și pasager; reguli de mobilitate potrivite vârstei.
Învățare prin situații cotidiene,
dialog și activități practice.
Sănătate și siguranțăÎNȚELEGERE ȘI APLICARE
Despre program
Alegeri preventive ca pieton și pasager; reguli de mobilitate potrivite vârstei.
În viața de zi cu zi
Explorăm alegeri preventive ca pieton și pasager, inclusiv recunoașterea unui traseu nesigur și cererea unei alternative.
CE NE PROPUNEM SĂ EXERSĂM
Obiective
- Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
PAS CU PAS
Lecțiile programului
Deschide o lecție pentru a vedea ce explorăm și cum exersăm.
01Spațiul rutier
Ce explorăm
Trotuarul, carosabilul și trecerea au funcții diferite. Un traseu scurt nu este automat sigur. Adultul evaluează traseul și autonomia copilului; nu se trimit elevii să testeze singuri riscuri.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Două trasee diferă ca vizibilitate și traversări.
Activitate practică
- Marcați locurile de așteptare și traversare pe hartă.
Ce urmărim în activitate
Traseu justificat și rolul adultului.
02Traversarea atentă
Ce explorăm
Folosim locurile permise și respectăm semnalizarea. Ne oprim și verificăm traficul; verdele ori marcajul nu garantează că orice vehicul s-a oprit. Evităm traversarea prin fața sau spatele vehiculelor care ascund vizibilitatea.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Un vehicul oprește pe o bandă, alta rămâne mascată.
Activitate practică
- Explicați când amânăm traversarea și cerem sprijin.
Ce urmărim în activitate
Nu traversăm dacă vizibilitatea sau oprirea vehiculelor nu este clară.
03Atenție și vizibilitate
Ce explorăm
Telefonul, căștile și joaca pot distrage. Alegem un loc sigur înainte de a folosi dispozitivul. Vizibilitatea scade în întuneric sau vreme dificilă; elementele reflectorizante pot ajuta, fără a elimina riscul.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevul citește mesaje când se apropie de intersecție.
Activitate practică
- Modificați rutina pentru a păstra atenția.
Ce urmărim în activitate
Oprire în loc sigur; fără multitasking în traversare.
04Pasager în siguranță
Ce explorăm
Așteptăm în loc permis și urcăm fără îmbulzeală. În mașină folosim dispozitivul de retenție potrivit și centura conform regulilor aplicabile, organizate de adult. Nu distragem șoferul.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevii compară presiunea de a merge fără centură.
Activitate practică
- Creați plan de urcare, deplasare și coborâre.
Ce urmărim în activitate
Siguranță și implicarea adultului, nu improvizații.
05Bicicletă și trotinetă
Ce explorăm
Bicicleta și trotineta electrică au reguli și limite de vârstă distincte. Nu autorizăm mersul pe drum public prin acest curs. Pentru publicarea lecției se verifică forma actuală a legii și regulile locale.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Elevii de vârste diferite verifică eligibilitatea și echipamentul.
Activitate practică
- Construiți lista înainte de plecare și sursa legală de verificat.
Ce urmărim în activitate
Vârsta, locul permis și echipamentul sunt verificate; fără probă în trafic.
06Traseu și situație neprevăzută
Ce explorăm
Dacă traseul devine nesigur, ne oprim într-un loc protejat și cerem adultului o alternativă. Nu urmăm grupul automat. În accident nu intrăm în trafic pentru a ajuta.
Obiectiv
Analizează scenariul, justifică alegerea printr-un criteriu și o revizuiește când se schimbă informația.
Situație de explorat
Lucrările schimbă ruta, iar grupul propune o scurtătură.
Activitate practică
- Revizuiți traseul și formulați cererea de ajutor.
Ce urmărim în activitate
Ocol sigur și sprijin; fără expunere suplimentară.
DE LA IDEE LA EXPERIENȚĂ
Exemple de activități
Traversarea atentă
Explicați când amânăm traversarea și cerem sprijin.
Atenție și vizibilitate
Modificați rutina pentru a păstra atenția.